ЗНО. Підготовка.

Підготовка до ЗНО. Тестовий тренінг тут    https://docs.google.com/document/d/11cONDy-X2oOnMdHd6O9iTRroe_MZH_maCxuGZrGx54U/edit

 Пройти ЗНО  з математики на шару тут:  http://www.znonasharu.org.ua/matematika2014/

Пройти пробний тест ЗНО з математики та інших предметів  тут:   http://www.znonasharu.org.ua/tests/

Демонстраційний тест з математики тут: http://testzno.com.ua/index.php?option=com_jquarks&controller=quiz&id=6&Itemid=2

 Тренувальний тест з математики клікай тут:  http://testzno.com.ua/index.php?option=com_jquarks&controller=quiz&id=7&Itemid=2

               

     РОЗРАХУНОК ТЕСТОВОГО БАЛУ З МАТЕМАТИКИ ЗА ТЕСТ ЗНО 2014

За правильне (частково правильне) виконання завдань ЗНО 2014 тесту з математики можна отримати:

1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді оцінюється в 0 або 1 тестовий бал: 1 бал, якщо вказано правильну відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді не надано.
2. Завдання на встановлення відповідності (логічні пари) оцінюється в 0, 1, 2, 3 або 4 тестових бали: 1 бал за кожну правильно встановлену відповідність (логічну пару); 0 балів, якщо не вказано жодної правильної логічної пари або відповіді на завдання не надано.
3. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю № 25, 26 є структурованими і складаються з двох частин, відповідь до кожної з яких оцінюється 0 або 1 тестовим балом. Якщо зазначено обидві неправильні відповіді або завдання взагалі не виконано, учасник одержує 0 балів. Максимальний бал за виконання структурованого завдання – 2.

Тестові завдання № 27–34 оцінюються 0 або 2 тестовими балами: 2 бали, якщо зазначено правильну відповідь; 0 балів, якщо зазначено неправильну відповідь або завдання взагалі не виконано.

Розв’язання завдань у чернетці не перевіряються і до уваги не беруться.

Максимальна кількість балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання тесту з математики, – 56.

РОЗРАХУНОК РЕЙТИНГОВОГО БАЛА ЗНО 2014 З МАТЕМАТИКИ

Після визначення тестового бала з математики визначається оцінка учасника ЗНО за шкалою від 100 до 200 балів – рейтинговий бал. Цей бал використовується при складанні рейтингового списку абітурієнтів при вступі до вузів України.

Для оцінки результатів учасника зовнішнього оцінювання за 200-бальною шкалою використовується Таблиця переведення тестових балів в рейтингову шкалу від 100 до 200 балів.

Математика 5 клас ППЗ

       Педагогічний програмний засіб "Математика, 5 клас"розроблений відповідно до навчальної програми з математики для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів.

    Видавник: ПП "Контур-плюс"
Розмір: 196 мб.

     Мультимедійний посібник орієнтований на сучасні форми навчання із забезпеченням сумісності з традиційними методами та прийомами навчання в повній відповідності з документами, що регламентують зміст освіти.
   Великою популярністю серед учнів та батьків школи користуються мультимедійні програмні засоби з математики у 5 та 6 класах.

Увесь курс складається з 65 уроків. Кожен урок розкриває конкретну тему згідно навчальної програми та містить засоби для пояснення необхідної теми: малюнки, світлини, анімації, дикторський супровід, аудіо- та відеофрагменти тощо. Для перевірки знань передбачені контрольні запитання, завдання, тести.
  Програмний засіб "Математика, 5 клас" містить також довідку по роботі з ППЗ, методичні рекомендації, словник термінів і понять, іменний покажчик, додаток

ПМК „Математика, 5” може бути використаний учителем:
- для підготовки до уроку;
- для пояснення нового матеріалу;
- для створення власних уроків і редагування існуючих;
- для формування та закріплення навичок розв’я¬зу¬ван¬ня вправ, передбачених програмою;
- для проведення тестового контролю знань;
- для проведення індивідуальних і факультативних занять.

Завантажити: http://turbobit.net/2phpxfobejt6.html   (вибрати просте скачування)

       Педагогічний програмний засіб "Математика, 6 клас" розроблений відповідно до навчальної програми з математики для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів.
Мультимедійний посібник орієнтований на сучасні форми навчання із забезпеченням сумісності з традиційними методами та прийомами навчання в повній відповідності з документами, що регламентують зміст освіти.

Увесь курс складається з 58 уроків. Кожен урок розкриває конкретну тему згідно навчальної програми та містить засоби для пояснення необхідної теми: малюнки, світлини, анімації, дикторський супровід, аудіо - та відеофрагменти тощо. Для перевірки знань передбачені контрольні запитання, завдання, тести.
Програмний засіб "Математика, 6 клас" містить також довідку по роботі з ППЗ, методичні рекомендації, словник термінів і понять, іменний покажчик, додаток «Таблиця простих чисел (до 997)», додаток «Координатна площина».

Скачати  можна тут: http://puzkarapuz.org/progi/babyprog/131178-pedagogichnij-programnij-zasib-matematika-6-kl.html

Характеристика на учня 9 класу

 Характеристика на учня 9 класу http://www.school9.poltava.ua/xar/

Зразок характеристики випускника

 Характеристика
Шевченко Миколи Тарасовича
1999 року народження
випускника Шумської ЗОШ I-III ст.
міста Шумськ Тернопільської  області

Шевченко Микола навчався в даній школі з 1 по 9 клас. Хлопець здібний, але значної старанності в оволодінні знаннями не виявив. Більш схильний до вивчення гуманітарних дисциплін, та на уроках працював несистематично. У вивченні точних наук відчував певні труднощі. За результатами навчання показав середній рівень знань.

Школу відвідував постійно, пропусків уроків без поважних причин не було. У правопорушеннях помічений не був, поводився чемно, дисциплінований.

Приймав участь у позакласній роботі, особливу активність і цікавість виявив у заняттях спортом. Був активним учасником спортивних змагань з футболу та тенісу. З задоволенням відвідував комп’ютерний гурток. Цікавиться технікою.

Хлопець спокійний, врівноважений, ввічливий. До вчителів ставився з повагою. Мав багато друзів серед однолітків. Працелюбний.

Стосунки в родині, в якій виховувався, нормальні. Батьки цікавилися навчанням сина.

Характеристика видана для пред’явлення за місцем вимоги.

Директор                                                                                               (підпис)

Класний керівник                                                                                 (підпис)

                                                    Характеристика
Вановського Івана Тарасовича
1999 року народження
випускника Шумської ЗОШ I-III ст.
міста Шумськ Тернопільської  області

      Вановський Іван навчається у Шумській школі з першого класу.

Зарекомендував себе як старанний, дисциплінований учень. Володіє учбовим матеріалом на

високому та достатньому рівні. Виявляє зацікавленість до навчання. Має змішану пам'ять,

швидко і гарно запам'ятовує навчальний матеріал. Виявляє логічне, образне мислення. На

уроках завжди активний, виконує домашні завдання, допомагає товаришам. Має доьрий

загальний розвиток. Цілеспрямований учень

      До виконання громадських доручень ставиться сумлінно. Був обраний президентом

шкільного парламенту. Брав активну участь у громадському житті школи та класу. Іван був

ведучим багатьох загальношкільних свят, виступав на концертах, був членом театрального

гуртка. Брав цчасть і займав другі місця в районних олімпіадах з математики, історії.

      Любить спорт, приймав найактивнішу участь у шкільних, зональних, районних змаганнях

з легкої атлетики, волейболу та футболу.

     Скромний, товариський, розсудливий, самостійний. Користується повагою. Підтримує

дружні стосунки з усіма учнями класу.

     Батьки приділяють належну увагу вихованню сина.

Директор                                                                                               (підпис)

Класний керівник                                                                                 (підпис)