пʼятницю, 15 квітня 2016 р.

Розв'язування прикладних задач

Мета. Розширити і поглибити знання учнів про прямокутні трикутники та способи розв'язування прямокутних трикутників. Вчити практично застосовувати набуті знання, зокрема вміти знаходити відстань до недоступної точки. Розвивати в учнів кмітливість, логічне мислення. Виховувати бажання вчити геометрію.
Обладнання. Лінійка, циркуль, транспортир, рулетка.
Тип уроку. Практична робота
 План уроку
І Організаційний момент
 ІІ. Актуалізація опорних знань.
1. Мозковий штурм
 ІІІ. Ознайомлення з темою і завданнями уроку" Розв'язування прямокутних трикутників"
 1 Робота в групах
Клас поділяється на чотири групи. Кожній групі є науковий  керівник та практик
1завдання: Виміряти відстань до недоступної точки. ( Висоту груші)

2 завдання: Виміряти відстань до недоступної точки (Висоту школи)



3 завдання : Виміряти висоту ялини


4 завдання : Виміряти висоту електричної опори
Знаючи означення синуса, косинуса та тангенса гострого кута прямокутного трикутника, учні виміряли відстані до недоступних точок. Проводили вимірювання, обчислення. Урок практики з геометрії сприяв кращому засвоєнню учнями матеріалу.

неділю, 3 квітня 2016 р.

Підготовка до пробного ЗНО з математики

                Пробне ЗНО з математики відбудеться 9 квітня 2016 року.
Запрошення на пробне тестування, в якому вказано інформацію про пункт та час проведення тестування, учасникам ПЗНО необхідно роздрукувати зі своєї персональної сторінки