Дитина знайома з числами і цифрами, вміє додавати і віднімати числа, виконує усні обчислення.
На І етапі лічби, вчити лічити так:
-одиницями: 1,2,3,4,5,6,...
-двійками: 2,4,6,8,10,..
-трійками: 3,6,9,12,15,18,...
-четвірками: 4,8,12,16,20,...
-п'ятірками: 5,10,15,20,25,...
-шістками: 6,12,18,24,30,...
-сімками:7,14,28,35,42,49,56,...
-вісімками:8,16,24,32,40,48,...
-дев'ятками:9,18,27,36,45,54,...
-десятками:10,20,30,40,50,60,...
Ця лічба є фундаментальною у підготовці до вивчення таблиці.
Якщо дитина навчилась додавати усно по 2, по 3, по 4, по 5, і т.д, а це та сама лічба двійками, трійками і т.д, то тоді настає
другий ІІ етап:
-Знайомство з таблицею Піфагора:
|
Таблиця множення(Піфагора) |
||||||||||
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
1
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
2
|
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
20 |
|
3
|
3 |
6 |
9 |
12 |
15 |
18 |
21 |
24 |
27 |
30 |
|
4
|
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
24 |
28 |
32 |
36 |
40 |
|
5
|
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
|
6
|
6 |
12 |
18 |
24 |
30 |
36 |
42 |
48 |
54 |
60 |
|
7
|
7 |
14 |
21 |
28 |
35 |
42 |
49 |
56 |
63 |
70 |
|
8
|
8 |
16 |
24 |
32 |
40 |
48 |
56 |
64 |
72 |
80 |
|
9
|
9 |
18 |
27 |
36 |
45 |
54 |
63 |
72 |
81 |
90 |
|
10
|
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
Цю таблицю роздрукувати кожному учню.
Порівняти лічбу двійками, трійками, четвірками, ... з таблицею.
Звернути увагу на діагональ, яка утворює квадрат із стороною 1, 2, 3, 4, 5, 6,...
Тренувальні вправи на запам'ятовування, найкраще тести, завдання з пропущеним множником, добутком, ланцюжок прикладів.
Оскільки запам'ятовування залежить від типу дітей (візуали, аудіали, кінестетики) то вправи чергувати, Візуалам більне наочності, яскраві картинки, аудіалам-частіше повторяти вголос, лічити голосно. Кінестетикам- ігрові сюжети, щоб вони більше рухались, бігали до дошки, брали в руки указку, ручку, показували, дотикались і т.д
